martes, 17 de noviembre de 2009

Desarrollo de proceso

El proceso de aprender es el proceso complementario de enseñar. Aprender es el acto por el cual un alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el profesor, o por cualquier otra fuente de información. Él lo alcanza a través de unos medios (técnicas de estudio o de trabajo intelectual). Este proceso de aprendizaje es realizado en función de unos objetivos, que pueden o no identificarse con los del profesor y se lleva a cabo dentro de un determinado contexto.
El objetivo de este capítulo es analizar el método a seguir por parte del profesor para realizar su función de la forma más eficaz posible.
Antes de entrar en ello, sí quiero hacer una reflexión sobre el hecho de que el profesor no es una mera fuente de información, sino que ha de cumplir la función de suscitar el aprendizaje. Ha de ser un catalizador que incremente las posibilidades de éxito del proceso motivando al alumno en el estudio.

Planificacion en la instruccion en el enfoque tradicional utilizando sotware educativo

"El enfoque tradicional ha sido una cartera únicamente comercial de Windows, o código abierto basado en la cartera de software de Linux. Sin embargo, estos son los puntos de vista extremos. El crecimiento real y más significativo se producirá a futuro", observa Dawson. Estos puntos de vista son refrendados por observaciones anteriores, según las cuales Linux se está convirtiendo en la plataforma dominante para el middleware de Oracle. Dawson estima que los cambios de actitud en Microsoft constituyen un factor que ha aumentado el interés por combinar en el servidor software propietario y otro basado en código abierto. A juicio de Dawson, Microsoft ha comenzado a aceptar el hecho de que Linux y el software basado en el código abierto no desaparecerán. "Los grandes cambios de actitud en Microsoft implican que veremos más a menudo plataformas basadas en Windows, que ejecutarán aplicaciones de código abierto como Apache", concluyó el experto de Gartner.